Цели: закрепить правила пожарной безопасности;
Задачи: научить соблюдать правила пожарной безопасности;
- довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём;
- отрабатывать правильность действий при возникновении пожара;
- способствовать воспитанию бережного отношения к своему здоровью.
Оборудование: презентация «Огонь-друг, огонь-враг, загадки, картинки для игры «Чем тушат пожар», плакаты» Будь осторожен с огнем», «Правила пожарной безопасности», « Чтобы не было беды», мяч.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и гости. Я приветствую вас на игровом занятии "Осторожно, огонь».
А для начала, давайте с вами посмотрим очень поучительный мультфильм про Аркашу Паровозова (« Спички» 10-я серия)
-
1.Я - огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!
2.Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
3.Если гости к вам пришли
Или навестил вас друг,
Перед тем, как с ним играть —
Не забудьте выключить утюг!
4.Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен
5. Спички не тронь!
В спичках огонь!
6.Запомните, дети,
Правила эти:
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер — 101!
2.Ребята, посмотрите на картинки, подумайте и скажите, что нельзя делать?
1Ученик: Мишке, любимому девочка Мила
Погладить штанишки однажды решила
Утюг незаметно от мамы включила
И вскоре о нем совершенно забыла.
Нагрелся утюг, загорелись штанишки…
Пожар уничтожил игрушки и книжки.
Ребята, что нельзя делать? ( Оставлять без присмотра электроприборы)
2Ученик: Мы в лесу костер зажгли,
Посидели и пошли.
А огонь не затушили.
« Сам погаснет»,- мы решили.
Ветром пламя разметало,
И вокруг , как в печке , стало.
До небес огонь поднялся
И за нами вслед погнался.
Что нельзя делать? (Оставлять костер не потушенным)
3Ученик: В зажигалке или в спичке –
Огонечек – невеличка.
Просит : « Поиграй со мной,
Я ведь робкий и ручной».
Но плохая он игрушка:
Подожжет диван, подушку,
Книжки, стол, ковер, обои
И большой пожар устроит.
Что запомнить мы должны?
Ответ: Спички детям не игрушка!
4Ученик: Жарко вспыхнула квартира,
Плачет маленькая Ира.
Ваня – старший брат – кричит:
«Убегаем, дом горит!»
Ире боязно бежать:
«Лучше спрячусь под кровать».
А Иван – не оробел
И сестру спасти успел.
Теперь малышка точно знает
Ответ: С пожаром в прятки не играют.
5Ученик: Скучно маму ждать с работы,
Очень хочется компоту.
В кухню Юленька вошла,
Под кастрюлей газ зажгла.
Час прошел – кипит кастрюля,
Испугалась наша Юля.
Мало сделалось воды,
Так недолго до беды.
Ответ: Нельзя зажигать газ без взрослых !
А как вы думаете, ребята огонь бывает только злым? Конечно, нам без доброго огня прожить никак нельзя! Где мы используем огонь? (готовим еду, огонь дает нам свет, тепло)
Нам без доброго огня обойтись никак нельзя,
Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет,
Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печёт.
3. Игра.( со всеми детьми) «Доскажи слово»
Тот к кому попадет шар, должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому.
Раз, два, три, четыре –
У кого пожар… (в квартире)?
Дыма столб поднялся вдруг.
Кто не выключил … (утюг)?
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над … (газом)?
Выпал на пол уголек
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой
А залей его … (водой)
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те ... (отнять)
Дым увидел - не зевай,
И пожарных … (вызывай)
Помни каждый гражданин -
Это номер … (01)
4. Загадки. Угадай что это?»
1.Это тесный, тесный дом,
Сто сестричек жмутся в нем
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер!
Не шути с сестричками,
Тоненькими… (Спичками)
2.Что бывает, если птички
Зажигают дома спички? ( Пожар)
3.Голова огнем пылает
Тело тает и сгорает,
Я полезной быть хочу
Лампы нет, я посвечу ( Свеча)
4.Шипит и злится, а воды боится. (Огонь)
5.С огнем бороться мы должны –
Мы смелые работники.
С водою мы напарники
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (Пожарные)
5.Видеоролик о работе пожарных ( песня, тушение пожара )
6. «Примите вызов».
Если где-то задымится, если где-то загорится,
Ты ближайшему району позвони по телефону, и кто об этом говорит.
Где горит, и что горит
Уважаемые ребята, перед вами стоит телефон. Ваша задача правильно набрать номер пожарной станции и сообщить о пожаре, назвать свою фамилию, домашний адрес (адрес школы) . (
7. Игра « Что нужно для пожарного?» ( картинки, выбрать правильные для тушения огня)
8.Игра ( с залом) «Это я, это я, это все мои друзья»
Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, должны хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья», а если не согласны, молчите.
1.Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу,
И квартиру от огня? (Это я, это я, это все мои друзья)
2.Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых.
И строительный забор? (Молчат)
3.Кто соседней детворе,
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром,
Завершается пожаром? (Это я, это я, это все мои друзья)
4.Кто украдкой в уголке,
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушел. (Молчат)
5. Кто пожарным помогает
Правила не нарушает
Кто пример для всех ребят
Школьников и дошколят.(Это я, это я, это все мои друзья)
8. « Проверим ваши знания» ( тестирование)
- Назовите средства пожаротушения. ( Вода, бензин, воздух.)
- Как называют человека, который тушит пожары? (пожарник, пожарный, школьник)
- Как называется машина, которая помогает людям тушить пожар? (скорая, пожарная, полицейская)
- Можно ли выбивать стекла в квартире во время пожара? ( Нет нельзя, можно.)
- Назовите номер пожарной охраны ( 0 , 1, 01)
- При пожаре нужно прятаться (да, нет)
9.Игра со зрителями: «Хлопаем и топаем»
Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть (топают)
Коля убежал за дом,
Там играет он с костром (топают)
Он опасен, Лена знает,
Утюг больше не включает (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают (топают)
Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит (хлопают)
10.Просмотр мультфильма «Правила поведения при пожаре».
( мультфильм «Спасик и его друзья»)
11.Итог занятия. О чём мы говорили сегодня? Какую опасность несет огонь?
Верно, ребята, мы повторили правила пожарной безопасности, вспомнили, как нужно себя вести при возникновении пожара, узнали о причинах его возникновения. И в заключении хочется пожелать:
Желаем вам во всем удачи
И просим каждого из вас
О самом главном - об одном
« Быть осторожными с огнем!
Вручение дипломов для каждого класса с памяткой « Юному пожарному».
Знания правил пожарной безопасности поможет сберечь вам жизнь! Правила пожарные без запинки знай,
Правила пожарные строго соблюдай,
Утром, вечером и днём осторожен будь с огнем! | 
