Саранская общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями слуха Пятница, 20.04.2018, 09:46
Приветствую Вас Гость | RSS
Для слабовидящих

Меню сайта

Телефон доверия РФ

Телефон доверия РМ

Праздники сегодня

Облако тегов

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

 

 
Методическая работа – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта, на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всесторонне повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а в конечном счете – на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития школьников. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания. В минувшем 2013-2014 учебном году педагогический коллектив как говорилось выше, продолжил работу над методической проблемой школы: «Коррекция отклонений в развитии воспитанников средствами образования, социально-трудовая реабилитация для последующей интеграции в общество». Планирование методической работы школы исходило из решения проблем и задач, стоящих перед школой.
Формы методической работы:
1. Тематические педагогические советы.
2. Методические объединения.
3. Открытее уроки, занятия, внеклассные мероприятия с последующим анализом.
4. Работа над темами самообразования.
5. Индивидуальные беседы, консультации по организации и проведении уроков, занятий, внеклассных мероприятий.
6. Организация и контроль курсовой подготовки педагогов.
7. Аттестация.
8. Участие  в конкурсах профессионального мастерства.   
 
Высшей формой коллективной методической работы является педагогический совет. В минувшем 2013-2014 учебном году было проведено три тематических педсовета, связанных с методической темой школы:
1. Пути совершенствования охраны и укрепления физического и психического здоровья учащихся.
2. Учетная мотивация как показатель качества образования.
3. Создание условий для развития и саморазвития школьников на уроках и во внеурочное время.
 
В течение ряда лет в школе работают следующие методические объединения:

 

  • МО учителей гуманитарного цикла (руководитель – учитель высшей квалификационной категории – Кузина Л.В.);
  • МО учителей естественно-математического цикла (руководитель – учитель первой квалификационной категории – Рузанова И.В.;
  • МО учителей начальных классов (руководитель – учитель высшей квалификационной категории – Дьячкова Н.В.);
  • МО учителей-дефектологов (руководитель – учитель-дефектолог высшей квалификационной категории – Репникова В.И.);
  • МО учителей трудового обучения и мастеров производственного обучения (руководитель – мастер высшей квалификационной категории- Балакшина Л.В.);
  • МО воспитателей дошкольного отделения (руководитель – воспитатель высшей квалификационной категории- Куркова Т.А);
  • МО воспитателей начальной школы (руководитель – воспитатель высшей квалификационной категории- Беспалова Н.И.);
  • МО воспитателей старшей школы (руководитель – воспитатель первой квалификационной категории - Чампалова Е.В.)
  • МО классных руководителей (руководитель – учитель первой квалификационной категории – Табаева М.Н.).  

 Модернизация методической службы

Общая целевая установка: модернизация методической службы школы-интерната в целях приведения ее в соответствие с заявленной деятельностью по созданию поливариантной образовательной среды.

Организационные задачи.

  •    Структурирование всех видов методической деятельности в соответствии с заявленными целями школы.
  •    Организация методической работы на основе конструктивного, научно-обоснованного анализа с последующей коррекцией и пере- проектированием в зависимости от эффективности реализации заявленных целей и задач.
  •    Создание системы непрерывного повышения квалификации в рамках школы, вне школы, включение педагогов в сетевую систему повышения квалификации.
  •    Формирование методологической культуры педагогов как средства повышения качества образования.
  •    Системное освоение педагогами новых подходов в образовании, проектных и программных типов деятельности.
  •    Сопровождение педагогической деятельности информационной, научной, консультационной помощью со стороны внутренних и внешних консультантов.
  •    Поддержка инновационных поисков педагога, развитие культуры самоанализа и анализа собственной деятельности.
  •    Организовывать и поддерживать разные пространства образовательной деятельности педагогов:

             - разработки средств деятельности через деятельностные игры и методологические семинары;
             - проектирование, анализ, фиксацию результатов и эффектов конкретных мероприятий, уроков, занятий с учащимися через коллективные формы организации педагогов, такие как методические межпредметные объединения, проектные и  проблемные группы; консультирование, организованное по запросу педагога, через создание группы консультантов и условий взаимодействия с ними;

  •    Создать режим потребностей в презентации педагогами своих успехов через проведение открытых уроков с использованием современных педагогических технологий, видеозаписи уроков, публикации своих разработок в периодической печати различного уровня.

         Нормативные задачи

  •    Совершенствование документальной базы деятельности методических структур.
  •    Совершенствование внутри школьного положения о стимулировании деятельности педагогических работников.

Мотивационные задачи

  •    Проведение консультаций научных работников с учителями школы-интерната  (приглашение ведущих специалистов в области коррекционной педагогики).
  •    Представление к поощрениям различного уровня лучших педагог школ.

 
 

Полезные ссылки
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Федеральное агентство по образованию
  • Министерство образования и науки РФ
  • Российское образование
  • Российский образовательный портал
  • Дополнительное образование детей
  • ИКТ в образовании
  • Федерация Интернет-образования
  • Всероссийский Интернет-педсовет
  • Вестник образования
  • Учительская газета
  • Первое сентября
  • Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"
  • Единая коллекция ЦОР
  • Мордовское региональное отделение общероссийской общественной организации инвалидов, Вероссийское общество глухих

  • Осторожно, ГРИПП!

    Электронный журнал

    Погода

    Календарь
    «  Апрель 2018  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
          1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    30

    Поиск

    Время сайта
    >

    Все права защищены © 2018