Экологический праздник: «День рождения Земли».
Цель: - познакомить детей с экологическим праздником – Днем земли.
- расширить знания детей об окружающем мире.
- способствовать эмоциональному развитию детей.
- создавать условия для осознания необходимости бережного отношения к природе.
- обогащать и закреплять словарь.
Ход праздника (слайд «Земной шар»)
(дети входят в зал под музыку)
Вед. Много раз встречали праздник в этом зале, но таких как этот мы еще не знали. Сегодня мы отмечаем День рождения Земли – нашего общего дома.
Вопрос к детям:
Расскажите, что кругом:
Все кругом – тоже ваш дом?
Дев. Город стоит на реке,
А за рекой виден лес вдалеке
Тянутся к лесу сады и поля
Очень красива наша Земля.
Вед. Верно, красива, но где же она?
Дев. В России – это наша страна.
Вед. Ну, а страна где?
Дев. Как и все страны на нашей планете
Вед. Как называется наша планета?
Дев. Земля! (музыка)
Вед. Ребята, как вы думаете, кто 4 раза переодевается?
Дети. Земля!
/веселая мелодия/(слайды о временах года)
Вед. Только появились на деревьях почки
Новенькое платье сшила мать для дочки.
С яркими цветами и голубизною
Маленькую дочку назвала Весною.
/музыка «Подснежник» П.И.Чайковский/
Весна (выходит)
Меня зовут Весною,
Я девочка Весна
Иду тропой лесною
Без отдыха и сна.
Хочу, чтобы согрели
Всех солнышка лучи.
Чтоб с юга прилетели
Веселые грачи.
Вед. Пригрело солнышко и на проталинках появились первые цветы.
/весна начинает мести метлою пол/
Вед. Ну, Весна, как дела?
Для чего тебе метла?
Для чего тебе ручьи?
И лучи, что горячи?
Весна У меня уборка
Снег смести с пригорка.
Мусор смыть с дорожек.
Я лужайку подсушу
Вас на праздник приглашу.
Весна Для вас, ребята, у меня загадки. Отгадайте их.
Слайды. На шесте дворец, во дворце певец. Кто это? (Скворец)
Без рук, без топоренка, построена избенка. (Гнездо)
Никого не родила, а все ее матушкой зовут. (Земля)
Вед. Все загадки Весны отгадали, молодцы ребята! А теперь вы поиграйте со мной. Вы должны ответить «можно» или «нельзя».
Презентация слайды
- Ходить в лесу по тропинкам? (м)
- Собирать в лесу грибы? (м)
- Вырывать их с корнями? (н)
- Слушать пение птиц? (м)
- Развешивать птицам кормушки? (м)
- Разорять гнезда? (н)
- Шуметь в лесу? (н)
- Наблюдать за муравьями? (м)
- А разрушать муравейники? (н)
- Можно брать детенышей диких животных домой? (н) Почему? Животные не могут жить с нами, их дом – лес.
- Ломать ветки деревьев? (н)
- Рвать много цветов? (н)
- Мусорить в лесу? (н)
/музыка «Белые ночи» П.И.Чайковский/
Вед. Дочь свою вторую, называя летом (слайд)
Мать дала ей много солнечного света.
/появилась девочка Лето/
Лето. Все от солнца ясного расцвело.
Это лето красное к нам пришло.
По садам и по долинам
Лето в школу к нам идет
Землянику и малину
И смородину несет.
Лето к нам идет лугами,
Осыпая их цветами.
Танец Цветов
Вед. Спелыми плодами любовалась мать
Осень – третью дочку стала называть.
Осень А вот и я. (слайд)
Привет осенний вам, друзья!
Я листочком помашу
В лес осенний приглашу.
Танец «Вальс»
Вед. Снегом украшая горы и дома,
Имя старшей дочке мать дала Зима.
Зима Я Зима-Метелица в гости к вам пришла,
Зимние забавы я вам принесла.
Реб. Мы любим, зимушка, тебя,
Твой иней и ледок
И снег пушистый на ветвях,
И санки и каток.
Зима Ребята, давайте поиграем, снежки покидаем.
Игра «Попади в цель снежком»
Вед. Ребята! Времена года зовут нас поиграть.
Игра «Чей кружок быстрее соберется»
Вед. А сейчас, ребята, я вас всех приглашаю в лес.
Сценка-пантомима «Туристы в лесу»
(разводят костер, рвут цветы, гремит музыка, стреляют из рогатки, бросают в реку мусор, уходят, мусор остается)
Леший Ой, кто здесь был?
Кикимора Что они наделали?
Леший Больше никого в лес не пустим, пусть в городе живут задыхаются.
Кикимора Давай все уберем, а лес на замок закроем.
(убирают мусор в большие мешки)
Вед. Кикимора, леший, что случилось? Почему вы такие сердитые?
Леший Намусорили тут, а мы убирай! Никого в лес не пустим больше!
Вед. Кикимора, Леший, наши дети хорошие, они не будут так себя вести.
Кикимора А ваши дети знают, как себя вести в лесу?
Вед. Знают!
Дети 1. В лесу можно ходить по тропинкам
2. Можно собирать грибы, ягоды.
3. Можно слушать пение птиц.
4. Можно развешивать кормушки.
5. Можно наблюдать за муравьями.
1. Шуметь в лесу нельзя.
2. В лесу нельзя разорять гнезда.
3. Нельзя разрушать муравейники.
4. Нельзя ломать ветки деревьев.
5. Нельзя рвать много цветов.
6. Нельзя мусорить.
Вед. Ну что, пустите нас с ребятами в лес?
Леший Пустим, если будете соблюдать правила, которые вы выучили.
Вед. Кикимора, леший, посмотрите, что нарисовали ребята к празднику.
Кикимора и леший оценивают рисунки, награждают детей конфетами
Вед. Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля
Дом наш родимый, ребята.
Реб. Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет.
Развеем над ней тучи и дым.
В обиду ее никому не дадим.
Реб. Беречь будем птиц, насекомых. Зверей.
От этого станем мы только добрей.
Вед. Наш праздник окончен. Берегите природу!
Ведь «Беречь природу, значит, беречь Родину».
Песня «Солнечный круг» | 
