Ежегодно учителя-дефектологи в рамках методического
объединения проводят речевые конференции со своими учащимися. Задача речевой
конференции — продемонстрировать успехи её участников в овладении навыком
словесной речи и умении пользоваться остаточным слухом, помочь воспитанникам
преодолеть боязнь речевого общения, речевую пассивность, пробудить у детей с
недостатками слуха стремление к активному речевому развитию. Мы полагаем, что
во время проведения речевых конференций у учащихся формируется речевая
инициативность, обогащается словарный запас, совершенствуются речевые навыки,
мышление, память и т.д.Продолжа
... Читать дальше »
